Min søn Mathias har i en periode haft svært ved at blive afleveret i børnehaven pga. han har sprog problemer og det giver ham svært ved at komme ind i de andres lege pga. de ikke forstår hvad han siger og han af og til skubber de andre eller tager deres hånd fordi han vil vise dem hvad han mener eller blev frustreret over de ikke forstod ham og på den måde legede de en helt andet leg end ham. Pædagogen i børnehaven blev opmærksom på dette, og Mathias blev hurtigt indstillet til taleundervisning, men da dette kan være et langt forløb. Skulle han også hjælpes med det sociale så vi lavede en aftale om, at når vi afleverede ham om morgenen skulle vi hjælpe ham i gang med en leg, ved at hjælpe ham med at spørge de andre børn om han måtte være med eller at vi sikrede han kom med i den aktivitet pædagogen var i gang med, så hjalp hun ham ind i legen ved selv at være med lidt, så hun kunne sige højt hvad han sade til de andre børn så de forstod ham og han på den måde følte han var en del af legen og fællesskabet.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar